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L'IFOD, école de coaching et d'accompagnement

Représentation de la formation : GERER SON STRESS ET FAIRE DE SES EMOTIONS UN ATOUT PROFESSIONNEL

GERER SON STRESS ET FAIRE DE SES EMOTIONS UN ATOUT PROFESSIONNEL

SOFT SKILLS MODULE 1

Formation mixte
Durée : 14 heures (4 jours)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(31 avis)
Prochaine date : le 14/11/2024
Durée :14 heures (4 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (4 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 30/11/2021. Dernière mise à jour le 20/06/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

La formation aux Soft Skills : Aisance et efficacité professionnelle, est composée de 10 modules au choix, en présentiel et en e-learning. La multiplication des changements, la montée des exigences et des demandes de performance mettent l’accent sur de nouvelles compétences à développer pour comprendre et exprimer les émotions, ainsi que pour gérer de manière efficace le stress dans la durée. Comment développer sa compétence émotionnelle ? Comment faire face aux tensions ? Comment dépasser ses freins et corriger ses anciennes habitudes en travaillant sur ses croyances et leurs incidences sur ses modes de fonctionnement ? Apprendre à vivre une situation difficile comme une opportunité de croissance plutôt que comme un danger, vous permettra de vous sentir aligné et ainsi d’optimiser votre niveau de performance. Apprendre à tenir compte des émotions (les vôtres et celles des autres) et à les gérer, vous permettra de rester maître de vos capacités en toute situation. Pédagogie La formation est composée : – De temps de travail individuel sur notre plateforme digitale en e-learning (3h) – De temps de travail en groupe pour expérimenter, échanger et ancrer les apports (classe présentielle) Pour chaque programme, un parcours cadencé en 4 temps : Pacrours pédagogique Soft Skills Durée 14 heures de formation, soit 2 jours en présentiel (11h) , dont un temps en e-learning sur notre plateforme digitale (3h). Horaires de la formation en présentiel : Jour 1 et Jour 2 : 9H30 – 16H30 (pause déjeuner de 12H30 à 14H00)

Objectifs de la formation

  • Différencier bon et mauvais stress
  • Identifier les sources du stress
  • Comprendre les mécanismes du stress et leurs manifestations
  • Acquérir les techniques de relaxation et mettre en place des stratégies anti-stress
  • Intégrer les concepts clés de l’intelligence émotionnelle
  • Connaitre les émotions et leurs impacts
  • Maintenir ou rétablir son équilibre émotionnel
  • Atteindre un équilibre de vie : vie professionnelle / vie personnelle
  • Mieux se connaître et anticiper les situations à risque

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne souhaitant mettre ses émotions et son stress au service de sa réussite.
Prérequis
  • Aucun pré-requis.
  • Chaque inscription est précédée d’un contact préalable avec l’école afin de valider votre inscription à la formation, dans les 8 jours suivants la demande d’inscription. Le nombre de participants par cycle est volontairement limité à 12 personnes. Les inscriptions sont prises en compte dans l’ordre d’arrivée et sous réserve que le dossier soit complet.

Contenu de la formation

  • Le stress et les notions associées (e-learning)
    • Bon stress ou mauvais stress ?
    • La définition mécanique, physiologique et psychologique du stress
    • Le processus de formation des tensions
    • Le mécanisme physiologique du stress
    • Les facteurs déclencheurs du stress
  • L’intelligence émotionnelle
    • Définir l’intelligence émotionnelle
    • Intégrer les concepts clés de l’intelligence émotionnelle
    • Connaître les différentes approches
  • Mettre en place des stratégies anti-stress (Jour 1)
    • L’approche corporelle : – les techniques de régulation et de libération de la respiration – les techniques de relaxation du corps – les bases de la juste posture corporelle
    • L’approche sensorielle : – la régulation émotionnelle – la méthode TIPI pour désamorcer ses peurs inconscientes – les impacts du lâcher prise sur son comportement
    • L’approche cognitive : – l’approche des neurosciences – les techniques de visualisation ou de représentation mentale – les systèmes de croyances
  • Introduction et identification de sa relation aux émotions (Jour 2)
    • Présenter le cadre de l’intervention et redynamisation du groupe
    • Identifier la relation aux émotions des participants
  • Mécanismes de l’émotion : rôles, manifestations et impacts
    • Le fonctionnement des émotions
    • Le circuit de l’émotion : du déclencheur à l’action
    • L’interface entre cœur, corps et cerveau
    • La manifestation des différentes émotions
    • Comprendre leur fonction et leurs conséquences, leurs dimensions sociales, physiques et affectives
    • Le rôle des émotions : – Dans les interactions – Dans notre communication – Dans le cadre professionnel
    • Les impacts des émotions sur les relations et la performance
  • Le développement de son potentiel émotionnel
    • La prise de conscience émotionnelle
    • L’interaction entre : émotions, stress, conflit et confiance
    • Le développement de la confiance en soi
    • La gestion de ses réactions émotionnelles incohérentes
  • Les mécanismes de défense
    • Les mécanismes de défense et leurs modes d’expression susceptibles de perturber la communication
    • La méthode OSBD pour rétablir une communication assertive
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(31 avis)

Prochaines dates

  1. ANNULEE - SK1 - GERER SON STRESS - 11/24 - 14/11/2024 au 15/11/2024 - IFOD